많은 유아 (약 65 %)는 3 ~ 5 세 사이의 상상의 우정을 형성합니다. 다행히도 일반적으로이 상황에는 아무런 해가 없습니다. 실제로 연구 결과에 따르면 상상 속의 친구를 갖는 것이 나중에 삶의 창의성을 높이는 것과 강한 구두 기술과 사회적 상호 작용에 대한 좋은 이해와 관련이 있음을 보여줍니다.
상상의 친구들과의 놀이는 아이들에게 복잡한 세계는 안전한 환경에 있습니다. 결과적으로, 상상의 우정은 유아들이 자신의 정체성을 형성하기 시작하고 현실과 환상 사이의 경계를 파악하는시기에 발전하는 경향이 있습니다.
상상의 친구들의 긍정적 측면
상상의 친구들은 봉사합니다 많은 중요한 기능 :
- 그들은 신봉자입니다. 모든 어린이는 비밀을 가지고 있으며 때때로 개인 정보를 원합니다. 상상 속의 친구들은 멋진 비밀 수호자가 될 수 있습니다!
- 그들은 동반자입니다. 상상의 친구들은 훌륭한 놀이 친구입니다.
- 도덕적 발달에 아주 좋습니다. 당신의 유아는 상상의 친구에게 그녀의 행동을 비난 할 수 있습니다. 예를 들어, "나는 아이스크림을 먹지 않았다, 엄마 - 수지가 했어!"여기에서, 아이는 옳고 그름을 구별하기 시작했지만 완전한 책임을지기에 아직 준비가되어 있지 않아 그녀의 상상의 친구를 비난합니다.
- 자녀는 자녀의 내면적이고 감정적 인 세상을 엿볼 수 있습니다. 자녀에게 준 조언과 과거의 노력을 반복하여 위로 해보십시오. 예를 들어, "Tommy, don 무서워하지 마라. 모든 사람들이 매우 좋을 것이라고 확신합니다. "또한 자녀는 상상의 친구와 함께 중요한 전환 (새로운 형제 자매, 큰 여학생 침대로 이동, 유치원 시작)과 관련된 느낌을들을 수 있습니다.
Parenting Imaginary Friends
함께 놀고 자녀가 상상의 친구에 대해 당혹스럽지 않게하는 것은 중요합니다. 다음은 몇 가지 요령입니다 :
- 자녀의 상상의 친구를 존경심으로 대하십시오. 자녀가 자신의 친구를위한 방을 마련 할 수 없게 될 경우 가능한 한 준수하십시오.
- 그의 척 플레이에 합류했습니다. 너무 많이 넘기거나 넘기지 않도록주의하십시오. 이것은 자녀가 자신의 생각과 감정을 탐구하여 이야기를 만들고 배우는 기회입니다.
- 상상의 친구의 행동을 활용하십시오. 자녀가 상상의 친구를 자신의 잘못이나 실수로 비난 한 경우, 그것을 가르치는 기회로 사용하십시오. 예를 들어, 아들의 상상의 수퍼 히어로 인 Dynamo가 주스를 흘린 경우 "괜찮습니다. 실수는 발생하지만 디나모가 엉망진창을 정리하는 데 도움이됩니다."
상상의 친구에 대해 걱정할 때
우정으로 인해 자녀가 다른 아이들과의 의미있는 상호 작용을 피하거나 상상을 초월한 동료 회사에서 고통을 경험하지 않는 한 유아의 상상의 친구에 대해 염려하십시오. 그러한 상황이 발생하면 자녀의 상상의 친구가 실생활의 사회적 상황에 대한 염려를 가릴 수 있으므로 전문가와의 상담을 고려할 수도 있습니다.
흥미롭게도 아이들은 생각보다 오랫동안 상상의 친구들을 붙잡습니다. 일부 연구 결과에 따르면 7 세 이상의 어린이에게는 적어도 하나의 가상의 친구가있을 수 있습니다. 아이들이 성숙 해짐에 따라 복잡한 세계를 탐색하는 데 필요한 사회적,인지 적, 정서적 인 기술을 습득하게되면 대다수의 사람들은 결국이 친구들이 "단지 척"이라고 깨닫게됩니다.
